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La Coctelera

Ensayo en defensa de las nuevas teorías

(la versión en archivo de Documento de Word puede descargarse de este enlace)

El desarrollo de la ciencia a lo largo de la historia ha sido posible gracias a que existen ciertas teorías que los científicos, como grupo, reconocen universalmente. Esos son los llamados paradigmas. Ellos facilitan la labor científica, ya que establecen unas bases alrededor de las cuales se pueden resolver diversos enigmas. En otras palabras, la solución de los problemas, a nivel científico, suele hacerse con base en un modelo previamente establecido y que se acomoda a dichos problemas. Si no existieran dichas bases previas de las cuales partir en búsqueda del conocimiento y, por el contrario, hubiera que hallar bases individuales para cada teoría existente, la labor científica sería sumamente engorrosa, sólo unos cuantos estarían dispuestos a ejercer dicha labor y el progreso de la ciencia se daría a niveles supremamente lentos.

Sin embargo, la historia nos ha demostrado que dichos modelos no son eternos. A medida que aparecen más y más enigmas pendientes de hallar su solución, cada vez se hacen más evidentes las incompatibilidades existentes entre los elementos constitutivos de los nuevos enigmas y las soluciones que ofrecen los modelos previamente existentes. Entonces surge la crisis, el no poder resolver los enigmas nuevos con los antiguos modelos o, como se dice en el imaginario popular, “perro viejo no aprende trucos nuevos”. Si no se hiciera nada, si se siguiera creyendo en los viejos modelos a pesar que ya no responden a los nuevos retos, la ciencia se habría estancado miles de años atrás. Es por esto que resulta de vital importancia el constante desarrollo de nuevos paradigmas que renueven y faciliten la labor científica. Con el desarrollo de nuevos modelos paradigmáticos que se ajusten constantemente a los nuevos enigmas que vayan surgiendo, se garantiza un constante avance científico que siempre propenderá por una mejor comprensión del mundo y, por tanto, más facilidades para la humanidad.

Podemos concluir que el desarrollo de nuevas teorías científicas se hace con base en modelos preestablecidos, llamados paradigmas, y que es de vital importancia que éstos sean revocados y reemplazados una vez surjan nuevos enigmas que requieran una nueva concepción científica del mundo para ser explicados. Es una invitación a derrumbar, de una vez por todas, el mito de la verdad absoluta.


Bibliografía

• ABBAGNANO, Nicolás. Historia de la filosofía, tomo V.

• CHALMERS, Alain. ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Madrid. Siglo XXI. 1998.

• KUHN, Thomas. La estructura de las revoluciones científicas. México. FCE. 1971.

Teorías del sentido común en la comunicación

Se refieren a aquellas teorías de la comunicación que remiten a conocimientos e ideas que todo el mundo posee en virtud de la experiencia directa. Las personas producen un conjunto de elaboraciones, elucunraciones sobre el papel de los medios frente a la sociedad, producto de su formación y vivencias.

Como grupo, y en este marco de las teorías del sentido común, aceptamos aquella que sostiene que la exaltación -y en muchos casos, vulgarización- del cuerpo femenino con propósitos comunicacionales aumenta el feedback positivo por parte de la audiencia masculina, a la vez que disminuye, en cierta medida, su capacidad crítica ante el mensaje principal.

Algunos modelos de comunicación

Modelo lineal de Lasswell

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"Tuba" de Schramm

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Modelo de Moles

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La cultura avanza por un ciclo en el que participan cuatro factores:

• La sociedad (macromedio) con su experiencia y patrimonio cultural,
• Los creadores que realizan las innovaciones culturales,
• El grupo (micromedio): promueve/difunde innovaciones culturales.
• Los medios masivos que hacen circular esas innovaciones

Según Abraham Moles, la comunicación masiva se realiza en la sociedad a través de un doble ciclo: uno corto y otro largo.

El ciclo corto comunica los contecimientos a través de los medios masivos a la sociedad. Se parte desde un cuadro sociocultural, donde hay observadores que seleccionan aconteceres, los relatan a través de los medios a la sociedad y de los líderes de opinión.

El ciclo largo parte de un marco sociocultural desde donde un creador hace su realización o expresión, pasa al micromedio, de allí a los medios masivos y de estos a la sociedad. En este ciclo, muchas veces, los productos comunicativos se guardan.

Pequeño directorio de enlaces

• BARTHES, Roland. El grado cero de la escritura. http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/Roland%20Barthes.pdf

• BILAR, Andrea. El rol del sonido en el discurso audiovisual. http://www.eca.usp.br/alaic/trabalhos2004/gt11/andreabillar.htm

• GAUNTLETT, David. Ten things wrong with the 'effects model'. http://www.theory.org.uk/david/effects.htm

• KARAM, Tanius. Una introducción al estudio del discurso y al análisis del discurso. http://www.mtas.es/insht/ntp/ntp_312.htm

• MUÑOZ, Blanca. Sociología de la Comunicación de masas. http://www.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/C/comunicacion_masas-soc.htm

• REYES HERNÁNDEZ, Oscar. Ensayo crítico sobre paradigmas de la comunicación. http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n15/oreyesh15.html

• SHANNON, Claude E. A Mathematical Theory of Communication. http://www.infoamerica.org/documentos_pdf/shannon_teoria.pdf

• SONESSON, Göran. Semiótica cultural de la sociedad de imágenes. De la reproducción mecánica a la producción digital.

• VARELA MEJÍA, José Ignacio. La dura realidad: Usos y Gratificaciones aplicada a los 'Reality Shows'. http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/anteriores/n24/24_jvarela.html#jv#jv

• VELA MONTERO, José A. Los estudios de la audiencia: Una visión crítica desde la economía política. http://www.ull.es/publicaciones/latina/ambitos/5/36vela.htm

Un par de enlaces de interés

Weblogs: nuevos paradigmas de comunicación - Éste es el título de la tesis de grado de María Ignacia Bensadon Toso, magister en Comunicación periodística, institucional y empresarial de la Universidad Complutense de Madrid. Se trata de un extenso análisis a este nuevo fenómeno de la comunicación, de rápida evolución y sin precedente alguno en la historia de la humanidad. Una larga, pero interesante lectura. El enlace directo para bajar el archivo PDF es éste.

Para una guerrilla semiótica - Artúclo de Umberto Eco, donde nos invita a replantear los modelos actualmente establecidos sobre la comunicación masiva y cómo ésto puede ayudar a reindivicar al hombre ante el aplastante poder de los medios.

Conceptos básicos

Para empezar el estudio de toda materia de estudio, hay que comenzar por aclarar una serie de conceptos básicos. Para el caso de la Comunicación, hay que tener en mente los siguientes conceptos:

  • Diferencia entre ciencia y disciplina.
  • Definición de teoría y modelo.
  • Diferencia entre comunicación e información.
  • Diferencia entre público, masa y audiencia.

Si tenemos en cuenta esa serie de elementos ya tenemos una base sobre la cual partir.

Diferencia entre ciencia y disciplina

La Comunicación como tal no se considera una ciencia, sino una disciplina ¿Qué es lo que diferencia estos dos conceptos?

Para que algo sea llamado ciencia es necesario que cumpla unas características, sino es una disciplina. Estas características son:

  • Es objetiva
  • Investiga
  • Experimenta
  • Tiene su propio método de investigación
  • Tiene en ella su propio fin

Por lo tanto una ciencia es un conjunto de conocimientos que tienen unas características y que el científico debe observar, clarificar, describir, definir, medir, establecer relaciones, experimentar, formular leyes. Además, tiene en ella su propio fin, no depende de otro.

Definición de teoría y modelo

Una teoría es un sistema lógico y compuesto de evidencias, axiomas y postulados que tienen como objetivo declarar bajo qué condiciones se desarrollarán ciertos supuestos, tomando como contexto una explicación del medio idóneo para que se desarrollen las predicciones.

También puede definirse como el conjunto de ciertas ideas de nivel y origen variado, capaces de explicar o interpretar algún fenómeno.

En relación con la comunicación de masas se pueden distinguir por lo menos cuatro clases de teorías: Científico-social, normativa, operativa y del sentido común.

Un modelo se define como la descripción conscientemente simplificada en forma gráfica de un fragmento de la realidad, el cual busca mostrar los principales elementos y las relaciones que se establecen entre estos.

Los modelos cumplen tres funciones: organizadora, simplificadora y delimitadora.

Diferencia entre comunicación e información

De modo general la diferencia fundamental entre información y comunicación reside en la respuesta del interlocutor (feedback),
mientras que la información no precisa feedback, la comunicación para poder seguir estableciéndose, sí.

Concretando más las definiciones podemos decir que la comunicación busca modificar comportamientos, actitudes, representaciones o conocimientos de los interlocutores o mover a otras personas a hacer algo que no harían espontáneamente. Comunicar es transferir información de una persona a otra sin tener en cuenta si despierta o no confianza.

La comunicación definirá el intercambio de mensajes en un plano de igualdad entre los participantes, mientras que la información se establece entre polos con bajo coeficiente de comunicabilidad.

Diferencia entre público, masa y audiencia

El público se refiere a un conjunto de personas que participan de unas mismas aficiones, concurren a un lugar determinado para asistir a un espectáculo o con otro fin semejante, utilizan iguales servicios o tienen aficiones comunes.

La masa se define como una agrupación humana con los rasgos de pérdida de control racional, mayor sugestionabilidad, contagio emocional, imitación, sentimiento de omnipotencia y anonimato para el individuo.

Por su parte, la audiencia es el público que recibe el contenido emitido por un medio.




Bibliografía

  • ALEGRÍA, Cecilia. “Modelos de la comunicación en relaciones públicas”. Diálogos de la Comunicación, núm. 39. 1994.

  • ALSINA, Rodrigo. La alternatividad de la comunicación intercultural. Revista Anthropos, núm. 209.

  • Anónimo. Lingüística. Documento en El Rincón del Vago. Última actualización: no disponible (última visita: 09 ago, 2007). Disponible en: HTML, PDF. URL: http://html.rincondelvago.com/linguistica_4.html
  • Anónimo. Teoría. Artículo en Wikipedia, la enciclopedia libre. Última actualización: 23 jul, 2007. Disponible en HTML. URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Teoría

  • Diccionario de la lengua española © 2005 Espasa-Calpe S.A., Madrid.

  • ESCAT, María. Diferencia ente comunicación e información.
    Artículo en GestioPolis.com. Última acutalización: agosto de 2002.
    Disponible en HTML. URL:
    http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/43/difcominf.htm

  • LE BON, Gustavo. Psicología de las multitudes. Ed. Divulgación, México, 1973.

  • McQUAIL, Denis (2000). Introducción a las teorías de comunicación de masas. Paidós. Barcerlona.

  • McQUAIL, Denis & Steven Windhal (1993). Communications
    models. For the study of mass communication. Pearson Education Asia
    Pte. Ltd. Second edition. Singapore.